Sistem kurmak, bir mekanik saati kurmak kadar kolay degildir.

Bu kitap, günümüzde kalite, yönetisim ve denetim adi altinda uygulanan standart modellerin, neden ögrenen kurumlar üretmek yerine giderek daha kirilgan yapilar yarattigini sorguluyor. ISO, EFQM, akreditasyon ve benzeri rejimler, düzen üretme vaadiyle ortaya ciksa da, cogu zaman gözlemi susturan, anlami daraltan ve sorumlulugu belgelere devreden kapali döngüler kuruyor.

Sistem Kurmak, sibernetik ve sistem teorisi geleneginden hareketle, bu yanilginin köklerini inceliyor. Kontrol, gözlem, ögrenme ve otonomi arasindaki iliskileri; egitimden ekonomiye, üniversitelerden kamu kurumlarina uzanan örneklerle tartisiyor. Kitap, sorunu aktörlerin
niyetlerinde degil, sistemlerin nasil gözlemlendigi ve modellendiginde ariyor.