Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) muss dringend strukturell verankert werden, damit die notwendige sozial-ökologische Transformation der Gesellschaft gelingen kann. Das Handbuch bietet eine umfassende Orientierung für Forschung und Praxis. Es ermöglicht eine kritische Auseinandersetzung mit Fachdiskursen, institutionellen Rahmenbedingungen, Lehr-/Lernformaten und noch bestehenden Forschungslücken.

Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) ist essenziell, um die sozial-ökologische Transformation voranzutreiben und strukturell zu verankern. Wie sehen die sozialwissenschaftlichen, erziehungswissenschaftlichen und fachdidaktischen Diskurse hierzu aus? Dieses Handbuch für Forschung und Praxis bietet einen Überblick über den aktuellen Stand der BNE. Hierbei wird klar: BNE zielt nicht nur auf Wissenserwerb und individuelle Lebensstiländerungen ab. Sie hat vielmehr auch eine starke politische Dimension: zu gemeinschaftlichem Nachhaltigkeitshandeln anzuregen.