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Desarrollo del liderazgo y la gestión escolar en Camerúnc (Ebot Ashu, Frederick)
Desarrollo del liderazgo y la gestión escolar en Camerúnc
Untertitel Guía para sistemas educativos, centros escolares y directores de centros escolares
Autor Ebot Ashu, Frederick
Verlag Ediciones Nuestro Conocimiento
Sprache Spanisch
Einband Kartonierter Einband (Kt)
Erscheinungsjahr 2023
Seiten 76 S.
Artikelnummer 43826708
ISBN 978-620-5-62356-5
CHF 54.50
Zusammenfassung

Creo que este libro atraerá a académicos y estudiantes interesados en metodologías cualitativas mixtas sobre el desarrollo del liderazgo de los líderes escolares. Espero que este texto se convierta en un texto clave para los cursos de métodos de investigación sobre liderazgo escolar; en particular, para los cursos especializados en metodologías cualitativas mixtas de estudios de casos múltiples sobre el desarrollo del liderazgo. Creo firmemente que el libro tendrá un atractivo especial, ya que abordará modelos complejos de desarrollo del liderazgo, pero estará escrito de forma accesible utilizando diferentes métodos de investigación. El libro atraerá a académicos y estudiantes de África, Reino Unido, Europa y Estados Unidos, ya que cuenta con colaboradores de ambos continentes. También es probable que sea una compra recomendada en la biblioteca de todas las instituciones que enseñan métodos cualitativos mixtos de investigación sobre el desarrollo del liderazgo. El libro permitirá a los lectores comprender cómo pueden utilizarse los programas de desarrollo del liderazgo para apoyar la eficacia escolar, los tipos de retos a los que pueden enfrentarse las escuelas o el sistema educativo al aplicar programas de desarrollo del liderazgo y la gestión en metodologías futuras.

Frederick Ebot Ashu est maître de conférences en fondation et administration de l'éducation à l'Université de Buea et président du Cameroon Council for Educational Leadership and management Society (CCELMS). Il est le rédacteur fondateur de Educational Leadership and Management Studies (ELMS), financé par le Commonwealth Professional Fellowship.