La inclusión de la tecnología en la educación médica constituye un nuevo paso hacia la conformación de nuevas humanidades que incorporen saberes científicos y tecnológicos como parte sustancial de la cultura. Algo que debemos enmarcar en el proyecto UNESCO de una educación para todos a lo largo de toda la vidä. Una de las tendencias actuales en educación es promover el uso de los artículos digitales como material auxiliar de la enseñanza en el aula por parte de los alumnos y bajo la supervisación del docente. Las comunicaciones digitales posibilitan la participación de personas situadas geográficamente en lugares distantes. El aula virtual es un entorno educativo que intenta facilitar el aprendizaje cooperativo entre estudiantes, entre estudiantes y docentes, entre los propios docentes y entre una clase y comunidades más amplias, académicas y no académicas.En el presente trabajo mostramos nuestras experiencias en docencia, investigación y producción de recursos digitales (CD-ROM) en el área de la Educación Médica Virtual. Hemos recopilado las principales ponencias presentadas en diferentes eventos académicos y publicaciones.