Das Buch ist als Arbeitsbuch konzipiert; es bietet dem Leser/der Leserin viele Anknüpfungspunkte an das vorhandene Wissen über Freiarbeit und für die konkrete Auseinandersetzung mit dieser Unterrichtsmethode.

Das Buch möchte den Leser/die Leserin auf dem Weg der Umsetzung von Freiarbeit in den Schulalltag begleiten. Schritt für Schritt führt es ein in die Bereiche der Unterrichtsmethode Freiarbeit. So werden die Wurzeln der Freiarbeit ebenso dargestellt wie die Beschreibung der Unterrichtsmethode selbst. Danach werden verschiedene Konzepte von Freiarbeit beschrieben und dem Leser/der Leserin Hilfestellung für die konkrete Umsetzung angeboten. Das Buch ist als Arbeitsbuch konzipiert; es bietet dem Leser/der Leserin viele Anknüpfungspunkte an das vorhandene Wissen über Freiarbeit und für die konkrete Auseinandersetzung mit dieser Unterrichtsmethode. Das besondere dieses Buches besteht in der Verknüpfung von Theoriewissen und praktischen Hilfen und Anleitungen sowie der Möglichkeit des Selbststudiums im Bereich der Freiarbeit. Damit stellt es ein wichtiges Glied auf dem Weg vom Wissen zum Handeln dar und ist deshalb für alle Lehrerinnen und Lehrer sowie Studierende geeignet, die sich auf den Weg zur Freiarbeit begeben wollen.