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Between Power and Irrelevance (Mitchell, George E. / Peter Schmitz, Hans / Bruno-van Vijfeijken, Tosca)
Between Power and Irrelevance
Untertitel The Future of Transnational NGOs
Autor Mitchell, George E. / Peter Schmitz, Hans / Bruno-van Vijfeijken, Tosca
Verlag Oxford Academic
Co-Verlag OUP USA (Imprint/Brand)
Sprache Englisch
Einband Fester Einband
Erscheinungsjahr 2020
Seiten 368 S.
Artikelnummer 33698954
ISBN 978-0-19-008471-4
CHF 108.00
Zusammenfassung
Between Power and Irrelevance explores why the gap between transnational NGOs' rhetoric and reality exists and what TNGOs can do to close it. The book argues that TNGOs need to change the fundamental conditions under which they operate by bringing their own "forms and norms" into better alignment with their ambitions and strategies. With many practical examples and an in-depth understanding of the sector, the authors show what potential the large development organizations continue to have, especially in times of shrinking civic space, but also what challenges arise from the emergence of new social movements and expectations arise.
George E. Mitchell is an associate professor at the Marxe School of Public and International Affairs at Baruch College, City University of New York and a founding member of the Transnational NGO Initiative at the Maxwell School at Syracuse University. His work examines topics in NGO management, leadership, and strategy. Hans Peter Schmitz is a professor at the School of Leadership and Education Sciences at the University of San Diego. He is also a co-founder of the Transnational NGO Initiative at the Maxwell School at Syracuse University. His current research focuses on NGOs, human rights, and global philanthropy. Tosca Bruno-van Vijfeijken has worked on international development and civil society issues for 30 years in development practice, academia, and as an independent consultant. Before launching her consulting practice, Five Oaks Consulting, she was the director of the Transnational NGO Initiative at the Maxwell School at Syracuse University.