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Kinder fragen nach dem Leben, Evangelische Religion, Neuausgabe 2018, 1./2. Schuljahr, Religionsbuch, Schulbuch (Blumhagen, Doreen / Landgraf, Michael / Wiedenroth-Gabler, Ingrid / Wegener-Kämper, Miriam / Richter, Esther)
Kinder fragen nach dem Leben, Evangelische Religion, Neuausgabe 2018, 1./2. Schuljahr, Religionsbuch, Schulbuch
Autor Blumhagen, Doreen / Landgraf, Michael / Wiedenroth-Gabler, Ingrid / Wegener-Kämper, Miriam / Richter, Esther
Gattung Schulbuch
Verlag Cornelsen Verlag
Sprache Deutsch
Einband Kartonierter Einband (Kt)
Erscheinungsjahr 2018
Seiten 112 S.
Artikelnummer 24034287
Verlagsartikelnummer 814857
ISBN 978-3-464-81485-7
Auflage 4. Dr. 2021
Reihe Kinder fragen nach dem Leben, Evangelische Religion, Neuausgabe 2018
Sonstiges 1. Klasse, 2. KlasseSchule mit Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung Klassen 1-4, Schule mit Förderschwerpunkt Lernen Klassen 1-4, Schule mit Förderschwerpunkt Körper, Sehen, Hören, Sprache Klassen 1-4, Grundschule Klassen 1-4, Institut oder Seminar 2. Phase GS
CHF 30.10
Zusammenfassung

Informationen zur Reihenausgabe:

Die durchgehend kompetenzorientierte Neuausgabe erschließt die religiösen Vorstellungen der Grundschüler/-innen, indem sie konsequent von den Fragen der Kinder ausgeht. Diese ziehen sich ganz im Sinne eines "Theologisierens mit Kindern" wie ein roter Faden durch das Buch. Kinder fragen nach dem Leben ermöglicht den Schülerinnen und Schülern ein entdeckendes, selbstständiges religiöses Lernen und gibt ihnen Raum, eigene Erfahrungen zu machen.

  • Der klare Seitenaufbau lenkt den Blick auf das Wesentliche.
  • Ansprechende und qualitätvolle Illustrationen bieten Möglichkeiten für vielfältige Entdeckungen.
  • Die beiden Begleitfiguren, ein Junge und ein Mädchen, ermutigen die Kinder spielerisch zum Weiterfragen, Forschen und Nachdenken.
  • Dank der Aufgabenstellungen lassen sich neue Zusammenhänge entdecken.
  • Auf den Reflexionsseiten an jedem Kapitelende werden die Kapitelinhalte wiederholt und vertieft. Im Fokus stehen die prozessbezogenen Kompetenzen des Gestaltens und Handelns.

Passend zum Schülerbuch gibt es ausführliche Handreichungen, ein ansprechendes Arbeitsheft für jedes Schuljahr sowie eine Audio-CD mit allen Liedern des Schülerbuchs.

Zugelassen in: Baden-Württemberg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen

Informationen zum Titel:

  • Der klare Seitenaufbau lenkt den Blick auf das Wesentliche.
  • Ansprechende und qualitätvolle Illustrationen bieten Möglichkeiten für vielfältige Entdeckungen.
  • Die beiden Begleitfiguren, ein Junge und ein Mädchen, ermutigen die Kinder spielerisch zum Weiterfragen, Forschen und Nachdenken.
  • Dank der Aufgabenstellungen lassen sich neue Zusammenhänge entdecken.
  • Auf den Reflexionsseiten an jedem Kapitelende werden die Kapitelinhalte wiederholt und vertieft. Im Fokus stehen die prozessbezogenen Kompetenzen des Gestaltens und Handelns.

Die durchgehend kompetenzorientierte Neuausgabe erschließt die religiösen Vorstellungen der Grundschüler/-innen, indem sie konsequent von den Fragen der Kinder ausgeht. Diese ziehen sich ganz im Sinne eines "Theologisierens mit Kindern" wie ein roter Faden durch das Buch. Kinder fragen nach dem Leben ermöglicht den Schülerinnen und Schülern ein entdeckendes, selbstständiges religiöses Lernen und gibt ihnen Raum, eigene Erfahrungen zu machen.

  • Der klare Seitenaufbau lenkt den Blick auf das Wesentliche.
  • Ansprechende und qualitätsvolle Illustrationen bieten Möglichkeiten für vielfältige Entdeckungen.
  • Ein überschaubarer Textanteil wird der noch geringen Lesefähigkeit der Kinder gerecht.
  • Die beiden Begleitfiguren, ein Junge und ein Mädchen, ermutigen die Kinder spielerisch zum Weiterfragen, Forschen und Nachdenken.
  • Dank der Aufgabenstellungen lassen sich neue Zusammenhänge entdecken.
Passend zum Schülerbuch gibt es ausführliche Handreichungen, ein ansprechendes Arbeitsheft für jedes Schuljahr sowie eine Audio-CD mit allen Liedern des Schülerbuchs.

Der klare Seitenaufbau lenkt den Blick auf das Wesentliche.Ansprechende und qualitätvolle Illustrationen bieten Möglichkeiten für vielfältige Entdeckungen.Die beiden Begleitfiguren, ein Junge und ein Mädchen, ermutigen die Kinder spielerisch zum Weiterfragen, Forschen und Nachdenken.Dank der Aufgabenstellungen lassen sich neue Zusammenhänge entdecken.Auf den Reflexionsseiten an jedem Kapitelende werden die Kapitelinhalte wiederholt und vertieft. Im Fokus stehen die prozessbezogenen Kompetenzen des Gestaltens und Handelns.